Außerirdische in Berlin: Eyegs

Die Abenteuer der Eyegs

Von diesem Comic hab ich auf der IF 2012 in Bremen gehört.

CoverWorum geht’s?
Ein paar Außerirdische müssen auf der Erde notlanden, als sie zu nah an den Planten und in dessen Gravitation geraten. Der Kontaktversuch mit Erdbewohnern erweist sich auf der Kuhweide als nicht sonderlich hilfreich. Doch die Eyegs (so heißen die Außerirdischen) versuchen es einfach weiter. So kommen sie nach Berlin.

Das Erstlingswerk ist erstaunlich gut, auch wenn man hier und da die fehlende Erfahrung des Autors bemerkt. Es gibt Sprünge in der Story, die Zeichnungen sind schon gut, können aber sicher mit der Zeit noch besser werden, und für meinen Geschmack versucht er, zuviele Genres zu zitieren: Science Fiction, Elemente aus klassisschen Detektivgeschichten a la Philip Marlowe, politische Systemkritik, moderner Krimi… Das kann man machen, es ist aber hier noch nicht wirklich professionell umgesetzt. Spannend bleibt es also, wie die nächste Auflage, die Fortsetzung und die Erzählung der fehlenden Episoden aussehen wird.

Fazit: Für Berlinfans, gut zwischendurch zu lesen

Stefano Paggani: „Die Abenteuer der Eyegs“. epubli GmbH 2012. 26,95 EUR. ISBN 978-3-8442-1502-1. (Bestellbar bei www.epubli.de/shop/buch/Abenteuer-der-Eyegs-Stefano-Paggani-9783844215021/15851)

Für Fans: Es gibt übrigens auch ein lustiges T-Shirt zu den Eyegs (findet Ihr über die Website zum Comic: http://ouchgrafix.com/).

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Schlüsselkompetenzen testen lassen

An der Uni Duisburg-Essen gibt es das Onlinetool „Kompetenznetz“ des „Instituts für optionale Studien„. Testen lassen sich die eigenen Schlüsselkompetenzen. Dafür stehen 150 Statements zur Verfügung, die aus der eigenen Perspektive und Erfahrung beurteilt werden sollen. Die Bewertung gibt es am Ende des Fragebogens. Leider ist das komplette Ergebnis erst ca. 3 Wochen später abrufbar.

thumbnailIch hab das mal ausprobiert und muss sagen, das „Soforttestergebnis“ fand ich durchaus aufschlussreich. Für den Hinguckereffekt gibt es Spinnennetzgrafiken, das spricht mein visuelles Ich doch gleich an. Jetzt fehlt mir nur noch die Geduld, drei Wochen zu warten, bevor ich wieder nachsehen kann…

Hier ist der Test: www.uni-due.de/ios/online-testverfahren.sthml

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Linktipp: Agiles im Blog

Den Blog gibt’s seit 2008. Jurgen Appelo schreibt über Themen wie agiles Management, Software-Engineering, Businessverbesserungen, persönliche Weiterentwicklung und Komplexitätstheorie. Das Ganze auf Englisch, Jurgen Appelo ist niederländischer Softwareingenieur, der in Rotterdam und Brüssel lebt. Er hat Kinder und einen imaginären Hamster („George“).

Blog unter www.noop.nl

Tipp: Ein Blick ins Archiv lohnt allemal. Mir gefällt der T-Shirt-Test, sehr anschaulich.

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Bunte Entsorgung

Bin im Web drüber gestolpert…

Über das Projekt

Ich zitiere: „The TRASHed :: Art Of Recycling campaign is an ongoing recycling education program that redefines the way people view recycling and trash collection. Global Inheritance arranges the artistic redesign of recycling bins, then integrates the bins at high visibility events to encourage recycling and provide additional outlets for people to appreciate the artwork. Live paintings often occur at events in addition to the ongoing display of artist bins created beforehand.

TRASHed appoints the right talent to match each event’s aesthetic.“

Mehr Infos unter www.globalinheritance.org/trashed-art-of-recycling.

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Mathe studieren, und dann aufgeben? Oder doch dranbleiben?

Das ist mal interessant… wie sieht das Mathestudium aus, wenn zwei Leute mal einen tieferen Blick auf die Zahlen werfen? In diesem Artikel steht’s. Hier ein paar Auszüge:

„Vier von fünf Diplomstudierenden der Mathematik geben dieses Studium auf und studieren stattdessen ein anderes Fach oder verlassen die Universität! Ebenso lässt die Differenz von vier Prozentpunkten zu Ungunsten der weiblichen Studierenden eine Genderproblematik erahnen […].“

„Ebenso bestätigt sich die weitverbreitete These, dass während des ersten Studienjahres der größte Schwund zu vezeichnen ist; dies betrifft ca. 34 Prozent der männlchen und 45 Prozent der weiblichen Studierenden. […]“

„Der anfängliche ‚Abstraktionsschock‘ […] Dies lässt sich wie folgt erklären: Studienanfänger haben oftmals eine vollkommen falsche Vorstellung von dem, was ein Mathematikstudium ausmacht. In der Schule wurde von ihnen eine eher informelle Sprache und informelles Begründen erwartet, während an der Hochschule der Gebrauch formeller Sprache und formellen Begründens gefordert wird. Studienanfänger müssen von Beginn an mit Sätzen und Definitionen arbeiten und erste Beweise erbringen. Das Erlernen dieser neuen Denkprozesesse ist entscheidend für einen erfolgreichen Einstieg in das Studium. […]“

„Welche nachhaltigen Maßnahmen müssen ergriffen werden, um die hohe Anzahl der Fachwechsel und Exmatrikulationen in der Mathematik langfristig zu reduzieren? Mit dieser anspruchsvollen Herausforderung werden sich die mathematischen Fakultäten auseinandersetzen müssen, und die Zukunft wird zeigen, ob sie dabei erfolgreich sein werden.“

Die Studie an der Uni Duisburg-Essen zeigt, wieviel Biss ein Mathestudium heute so verlangt. Miriam Dieter und Günter Törner haben es untersucht. In der Ausgabe 10/2012 der Zeitschrift „Forschung und Lehre“ sind die Ergebnisse veröffentlicht. Den Artikel gibt es online:
www.forschung-und-lehre.de/wordpress/Archiv/2012/ful_10-2012.pdf (S. 826f)

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Linktipps zum Urban Mining

Neulich im öffentlich-rechtlichen Fernsehen bin ich auf ein interessantes Thema gestoßen. Bevor ich es hier nacherzähle, schreib ich Euch mal lieber die Links zu den Originalberichten auf.

Das Cradle-to-Cradle-Konzept hat mich aufhorchen lassen, weil da keine Träume propagiert werden, sondern weil der Chemiker und Verfahrenstechniker darauf achtet, dass seine Vorschläge realistisch und machbar sind. Und trotzdem sehr wirkungsvoll, wenn’s dann mal funktioniert.

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Studie zur Produktidee Prozessbeschreibung

Aus meiner VDI-XING-Gruppe…

„… Innovationsmanager in meinem Unternehmen und betreue zur Zeit ein Softwareinnovationsprojekt. Ziel ist die Entwicklung einer Plattform zur einheitlichen und übersichtlichen Darstellungen von Prozessbeschreibungen.

Mit einer Studie wollen wir Hypothesen prüfen und den Nutzwert der Software validieren. Durch Ihre Teilnahme an der Studie können Sie unser Projekt unterstützen.

Die Erhebung dauert etwa 5 Minuten und ist erreichbar über:
http://tinyurl.com/Prozessqualitaet

Die Erhebung dauerte bei mir nur einen Bruchteil, wie groß die Aussagekraft der gesammelten Antworten sein kann, könnt Ihr ja selbst beurteilen. Die Idee zur Studie finde ich jedenfalls ganz nett (ein guter Anfang).

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„Die Nerds bestimmen den Lauf der Welt“ – hä?

Die Rache der Nerds

CoverSo beschreibt der Verlag das Buch:

„Wer trägt schwarze T-Shirts und Kapuzen-Shirts? Die Nerds.
Wer kommt per Datei in Ihr Wohnzimmer? Die Nerds.
Wer taucht immer häufiger in Talkshows auf? Die Nerds.
Wer lässt ökonomische Modelle zum Einsturz bringen? Die Nerds.
Wer baut unsere Gesellschaft um? Die Nerds.
Wer regiert die Welt? Die Nerds.“

Macht neugierig, mal weiterlesen…

„Sie glauben das nicht? Nach dieser Lektüre über alle Hacker, Piraten und sonstige Nerds werden Sie diese Meinung uneingeschränkt teilen. Die Nerds sind omnipräsent und sie nehmen Rache…“

Hmmm, das klingt jetzt schon nach Verschwörungstheorie.

„Der Autor illustriert auf unterhaltsame Weise wie sich unsere Welt längst um Bits und Tweets, um Daten und Informationsethik dreht. Nichts ist erdichtet – alles ist erlebt.“

Das macht neugierig.

„Aber Achtung! Für Politiker und Laien kann es gefährlich sein, in die vermeintlich ruhige See der Programmierer, Systementwickler und und Prozessoptimierer einzutauchen.“

Na toll – eigentlich sollte man jetzt das Buch schon mal weglegen. Und alle armen Laien (meinetwegen auch Politiker) davor warnen, das für bare Münze zu nehmen.

Meine Meinung nach der Lektüre: Schlecht, weil rein reißerisch und ohne fundierte, saubere schriftstellerlische Arbeit. Als Sachbuch wirklich nicht zu bezeichnen.

Beispiel gefällig? Eine gute Idee für ein „modernes“ Buch, aber leider schlecht umgesetzt: QR-Codes sind in den Text integriert, um Hintergrundinfos bei Bedarf ergänzen zu können. Leider sind die Themen, zu denen es QRs gibt, nicht wert, weiter recherchiert zu werden. Das wären andere Begriffe und Punkte, zu denen der Autor leider keine weiteren Infos liefert. Die Codes lassen den sowieso schon zerfasert wirkenden Text noch fahriger erscheinen. Und das – wie gesagt und wohl gemerkt – ohne echten Mehrwert. Hier der Beweis: “ […]  Und es gibt weibliche Nerds, die nach meiner Erfahrung etwas flexibler in ihrer Garderobe und in ihren Gedanken sind. (-> QR-Info 4) Das Nerdtum ist zu einer Massenbewegung geworden. […]“ – Was soll ich da noch mit Hintergrundinfos, wenn die Basisinfo schon so lächerlich daher kommt. Ja, ja, Garderobe und Gedanken ist eine Alliteration, nettes Stilmittel, aber deswegen Unsinn zu schreiben, hilft doch nicht…

Und ich hatte bei der Bezeichnung „Handyromanautor“ und Wirtschaftsprof (besonders in dieser Kombi) schon wenig Hoffnung, dass das Buch tatsächlich Hand und Fuß hat. Leider hat sich meine Befürchtung bestätigt. Dabei hätte man soviel aus dem Thema machen können…

Fazit: Unsachliches „Sachbuch“ – und dazu handwerklich schlecht. Hoffentlich fragen mich die Laien vorher, ob sich die Lektüre lohnt. Sonst graust es mich schon vor der Zeit, die ich in die Richtigstellung investieren muss.

Oliver Bendel: „Die Rache der Nerds: Ein Plädoyer für die Informationsethik“. UVK 2012. 19,99 EUR (D). ISBN 978-3-86764-390-0.

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Prezi: Durch virtuelle Welten führen

Wer nutzt es?

Zum Beispiel Brigitte für Ihren Vortrag „Berufe im World Wide Web“ oder Natalie für Ihren MINT-Slam-Beitrag zu den schwarzen Löchern auf der informatica feminale 2012 in Bremen.

Was isses?

Prezi ist eine Präsentationssoftware n der Cloud. Die Leinwand ist hier zoombar, so dass man Ideen auf einer Landschaft platzieren, virtuell von hier nach dort reisen und Verbindungen darstellen kann.

Wie kam’s zustande?

Adam Somlai-Fischer, Co-Gründer von Prezi, ist Architekt und „Visual Artist“, der sich seit 2001 mit zoombaren Präsentationen beschäftigt. Er hat sich für das Konzept des ZUI (zoomable Userinterface) begeistert, das ihm ein Hineingehen in seine Pläne ermöglicht. Da er sowas nicht zum Kaufen gefunden hat, hat er sich eben selbst so einen Editor geschrieben. 2007 überzeugte dann Professor Peter Halacsy (Budapest Univerity of Technology) ihn, einen solchen Editor für alle zu entwickeln. Schließlich kam noch Peter Arvai als CEO dazu und im April 2009 startete Prezi von Budapest aus. Im November desselben Jahres gab es dann ein Büro in San Francisco.

Wo isses?

prezi.com

Wie macht man mit?

Man muss sich registrieren, um online Prezis erstellen zu können. Dazu gibt es (mind.) 100 MB Onlinespeicherplatz. Man kann fertige Prezis herunterladen und sie offline vorführen. Das geht erst mal mit einem kostenlosen Account. Natürlich darf man jederzeit einen Upgrade kaufen (ab $59 USD).

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Die Welt ein bisschen freundlicher machen, so geht’s ganz einfach

Idee

Mach doch mal Gratiskomplimente zum Mitnehmen, also sowas wie „Take a smile“.

So geht’s

Die persönliche Variante: Man nehme Haftnotizen, versehe sie mit handgemalten Smilies oder fein ausgestalteten lächelnden Gesichtern und verteile diese dann in der Welt: im Büro, an der Haltestelle, im Einkaufszentrum, an die Weihnachtsmarktbuden…

Für Faule oder Vielbeschäftigte gibt es hier schon eine Druckvorlage: www.takeasmile.org

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User Group Arbeitstreffen „Usability – Einführung im Unternehmen“

Aus meinem Posteingang…

Die Softwareforen Leipzig GmbH ist eine Ausgründung aus der Universität Leipzig und baut seit vier Jahren ein interdisziplinäres IT-Netzwerk auf, um den Wissenstransfer und den fachlichen Austausch zwischen Unternehmen und der Wissenschaft zu ermöglichen, zu fördern und zu unterstützen. In regelmäßigen Abständen werden in Leipzig User Groups sowie Workshops, Seminare und Konferenzen für IT-Führungskräfte organisiert. Der Eintritt in die User Group ist für interessierte Unternehmen jederzeit möglich.

Am 3. und 4. Dez. 2012 findet in Leipzig das 4. Arbeitstreffen der User Group „Usability Engineering“ statt, auf dem sich verschiedene Unternehmen halbjährlich zusammenfinden um untereinander Erfahrungen und Best Practices auszutauschen. Weitere Informationen finden sich auf der Website:
www.softwareforen.de/de/sfl/veranstaltungen_1/sfl_usergroups_1/usability_engineering/details.jsp

Die Veranstaltung im Dezember dreht sich um den Schwerpunkt „Usability – Einführung im Unternehmen“.

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Termin für potenzielle Gründerinnen am Wochenende

Aus meinem Posteingang…

Für alle (auch Männer), die den Gedanken haben, einmal gründen zu wollen: Am 16./17. Nov. 2012 findet in den Dortmunder Westfalenhallen eine Messe NRW dazu statt. Es gibt im start2grow auch Preise als Anschubfinanzierung zu gewinnen: www.start2grow.de/de/services/news/news_detail.jsp?cid=353058

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Umfrage für ein Forschungsprojekt zur Fachhochschulprofessur

Aus meinem Posteingang…

Mit dem Online-Fragebogen möchten wir berufliche Einstellungen und Ziele von Akademikerinnen erforschen. Inwieweit sind Berufe wie die Fachhochschulprofessorin von Interesse? Der Online-Fragebogen kann in ca. 5-8 Minuten beantwortet werden. Hier geht es zum Fragebogen:

www.q-set.de/q-set.php?sCode=BJKACHFTJFWE

Die Beantwortung des Fragebogens ist bis zum 30. Nov. 2012 möglich.

Das Projekt „Professorinnen – wo seid Ihr?“ ist am Fachbereich Wirtschaft der Hochschule Bochum angesiedelt und wird von Prof. Dr. Susanne Stark und mir (Andrea Kiendl, wissenschaftliche Mitarbeiterin) gemeinsam durchgeführt. Die erhobenen Daten werden nur für Forschungszwecke eingesetzt und nicht an Dritte weitergegeben. Selbstverständlich werden die Daten anonymisiert und streng vertraulich behandelt. Die Ergebnisse werden ausschließlich in verallgemeinerter Form veröffentlicht.

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ditact shortcuts: Einladung

Aus meinem Posteingang…

22.- 24.November 2012
Ort: Universität Salzburg, ICT&S Center

Die Teilnahme an den Veranstaltungen und Workshops ist kostenfrei!
Bitte um Anmeldung unter: www.ditact.ac.at

Eröffnung, Donnerstag 22.11., Beginn: 18:00

Vortrag: „Informatikstudium der Zukunft“
Prof. Wolfgang Pree
http://ditact.ac.at/course/1143

Lernen am Computer ist seit Beginn der PC-Ära eine vielversprechende Anwendung. Der Vortrag versucht als Einstieg zu skizzieren, was erfolgreiche eLearning-Umgebungen ausmacht. Erst in jüngster Zeit hat sich ­ ausgehend von den USA ­ eLearning auf breiter Basis durchzusetzen begonnen. Drei Beispiele illustrieren, wie eLearning alle Ausbildungsbereiche revolutioniert: Übungssoftware die Grundschulausbildung, die Khan-Academy die Mittelschule, sowie seit heuer Udacity, Coursera und edX die akademische Ausbildung. Wie unterscheiden sich die zuletzt angeführten Online-Universitäten von klassischen Fernuniversitäten, und welche Auswirkungen könnten diese Angebote auf das Informatik-Studium in Zukunft haben?

Im Anschluss: Diskussion und Netzwerken bei Getränken und Snacks

Freitag, 23.11, 09:00-16:00, ICT&S Center
Workshop: 3D Printing: „Beam me up, Scotty“
Lektorin: Susanne Stadler, B.Eng.
http://ditact.ac.at/course/1142

Samstag, 24.11, 09:00-13:00, ICT&S Center:
Workshop: Web Frontend Development
ein Upgrade auf die neuesten Entwicklungen im Web
Lektorin: DI Brigitte Jellinek
http://ditact.ac.at/course/1141

Der Eröffnungsvortrag ist für alle zugänglich, die Workshops am Freitag und Samstag richten sich an alle interessierten Frauen. Weitere Informationen und kostenfreie Anmeldung auf www.ditact.ac.at

Wir freuen uns auf dein Kommen und über die Weiterempfehlung in deinem Umfeld!

Liebe Grüße und bis bald bei der ditact,

dein ditact_team

Mehr Infos: http://ditact.ac.at/event/ditact_shortcuts-12_11

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VDI-Filmpreis Wissenschaft und Technik: „Zukunft Erde – Nachhaltigkeitsforschung“

Filmemacherinnen, Drehbuchschreiberinnen, Fernsehkreative – aufgepasst!

Der VDI NRW schreibt einen Filmpreis aus. Mitmachen können Profis und Laien. Das Ziel ist, Ingenieur/innen, Techniker/innen und unseren Arbeitsbereich im Bewusstsein der Gesellschaft zu verankern. Oder zumindest mal sichtbar zu machen. Schickt Euren Film an den VDI, ich bin gespannt, was wir dann zu sehen bekommen.

Einsendeschluss: 30. Nov. 2012

Mehr Infos:

www.wissenschaftsfilmpreis.de
www.wissenschafts-pressekonferenz.de/service/journalistenpreise/vdi-filmpreis-wissenschaft-und-technik.html

Ausführlicher ist ein Bericht aus dem Jahr 2010:
www.vdi.de/39885.0.html?&tx_ttnews[tt_news]=50275&cHash=23b6c94d4d41b98beae0e96dbaa8184e

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Science Slam beim dib

Der deutsche ingenieurinnenbund veranstaltet  im MINT-Bereich einen Science-Slam zum Thema „Zukunftsvisionen und Realität“ von und für Frauen. Der Slam startet Freitag, 16 Nov. 2012, um 20.00 im Amerika-Haus am Bahnhof Zoo.

Verlosung

Einladungen dazu werden bis zum 14. Nov. 2012 verlost. Wie das geht. steht auf der Website: http://dibev.de/366.html.

Hinweis: Geschlossene Veranstaltung

Es handelt sich um eine geschlossene Veranstaltung im Rahmen der Tagung „Technik schafft Zukunft“, www.dibev.de. Zutritt haben nur Geladene (also auch diejenigen, die gewonnen haben) und Teilnehmerinnen.

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Kompakte Lernhilfen

Heute mal wieder zwei Minis. Weil’s so schön ist und in jede (Reise-) Tasche passt…

Logisches Denken schulen

CoverJetzt weiß ich endlich, wo die Kreativitätsforschung herkommt und wann das anfing. Obwohl es im Kern um logisches Denken geht, gibt es auch viel zur Kreativität zu lesen. Zum Beispiel, welche Merkmale kreative Menschen auszeichnet und welche äußeren Faktoren sich günstig auf die Kreativität auswirken. Außerdem stellt Birgit Kuhn an einer Stelle logisches dem lateralen Denken gegenüber, beides wichtig für den Erfolg. Mir gefällt gut, wie die Autorin das Titelthema in einen breiteren Kontext stellt. Das macht das Lesen interessant und erhöht die Umsetzbarkeit in die Praxis ungemein.

Besonders gut haben mir auch die Übungen gefallen. Es gibt sehr viele davon, aus unterschiedlichen Bereichen: Denkübungen genauso wie physische Übungen (also Körper und Geist), einfache und komplzierte Übungen. Damit lässt sich die Gehirnflexibilität verbessern, die Konzentrationsfähigkeit steigern und das Ganze ist auch noch herausfordernd, machbar und vielfältig. Eine der Übungen möchte ich hier vorstellen, die Denkmütze: Durch die Massage der Ohrmuscheln lassen sich Energiereserven mobilisieren. Dazu die Ohrmuscheln zwischen Daumen und Zeigefinger nehmen und nach außen hin kneten. Dabei von oben bis runter zu den Ohrläppchen bearbeiten und das Ohr nach außen ziehen. Mindestens dreimal wiederholen. Und – schwupps! – sind ein paar Hundert Energiepunkte aktiviert. (Achtung, ersetzt nicht genug Ruhepausen und eine gesegnete Nachtruhe ;-)

Die gängigen Kreativitätstechniken sind kurz und knapp äußerst gut erklärt, inklusive der Vor- und Nachteile. Vorbildlich!

Fazit: Reichhaltig, tolles Buch

Themen

  • Logik und Denken
  • Funktion, Aufbau und Entwicklung des Gehirns
  • Problemlösen
  • Kreativität
  • Intelligenz

Birgit Kuhn: „Logisches Denken schulen. Gehirn trainieren und Zusammenhänge erkennen“. compact 2011. 3,- EUR. ISBN 978-3-8174-7836-1.

Konzentration trainieren

CoverGanz klar an Schülerinnen und Schüler gerichtet, widmet sich das Buch an alle, die sich im Bereich Schule bewegen. Dementsprechend ist die Ansprache. Es gibt einfache Übungen, leicht nachvollziehbare Tipps und im Anhang die Lösungen. Die Tipps sind sicher zielführend, aber – wie das so ist im Leben – nicht ganz so leicht umzusetzen und durchzuhalten, wie es sich liest. Das liegt nicht am Buch, sondern an der Natur der Sache.

Leider ist vom Klappentext her nicht ersichtlich, dass die Zielgruppe sehr eingegrenzt ist (das Buch gehört in die Schule). Ich hatte mir für mich auch Hilfe für den Einsatz im Beruf erhofft. Davon gibt es aber so gut wie nichts. Schade eigentlich, denn das Thema ist für Viele interessant. Ein Hinweis im Infotext wäre nett.

Fazit: Für die Zielgruppe m. E. etwas anspruchsvoll – ich kann mir schwer einen Pubertierenden vorstellen, der sich auf das Buch stürzt…

Themen

  • Konzentration
  • Motivation
  • Zeit
  • Angst
  • Entspannung

Andrea Solms: „Konzentration trainieren. Gedächtnis schulen und Stress abbauen“. compact 2012. 3,- EUR. ISBN 978-3-8174-7280-2.

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